斌斌 于 06-6-8 22:19 写道： 快期末考试了，要不要纠正他？

一定要想办法让他改正过来,小孩的摸仿能力非常强!!!就象一棵小树一样,从小就要把它扶正,长大才会是栋梁^^^^^

不要用自己的思维去约束孩子,不要太自以为是 小虫没上学前,我就教了很多,但后来我也发现,老师教的计算方法有很多是和我不一样的,但一样能计算出正确的结果,虽然怪异,但老师的话小孩是一定要听的,而且方法多样,如果那些方法是小孩自己想出来的,小孩思维不受约束,不是很好吗?应该表扬 当然你也可以告诉他:还有其它的方法,比如.....更快更....

斌斌 于 06-6-9 12:06 AM 写道： 我们家那个心态好得很，经常自己夸自己。

这一点其实挺好的，说明他自信心很强。 其实我觉得斌斌根本不用对这件事太放在心上，数学这东西，以后会心算买个菜啥的就够用了。 我认为比较重要的是培养他的自信心、独立能力、动手能力、道德观念、爱心、责任感、沟通能力和写作能力。 不知道各位家长认同我的观点吗？

以前听过速算法的课，就是这样算的。你儿子无师自通，天才！

我也觉得不要让小孩子局限在大人思维的框框里。。。有机会让他发散自己的思维。。。

心算

玩笑 于 06-6-9 07:54 AM 写道： 这一点其实挺好的，说明他自信心很强。 其实我觉得斌斌根本不用对这件事太放在心上，数学这东西，以后会心算买个菜啥的就够用了。 我认为比较重要的是培养他的自信心、独立能力、动手能力、道德观念、爱心、责 ...

哈哈，我倒觉得不自信的人才经常自己夸自己。

虎头蛇尾 于 06-6-9 08:04 AM 写道： 以前听过速算法的课，就是这样算的。你儿子无师自通，天才！

虎头的夸奖，当然要照单全收。::21:

斌斌 于 06-6-8 09:27 PM 写道： 儿子已经学到百千位的加减法运算了，今天给他检查作业，才发现这小子根本不理解竖式运算和减法的借位算法。我很纳闷啊，看他前面的作业都是100分啊，便指着一道题问他：750-160，你怎么就得出590呢？ 他是从左 ...

四维算数!!!

哈哈 于 06-6-9 07:26 AM 写道： 不要用自己的思维去约束孩子,不要太自以为是 小虫没上学前,我就教了很多,但后来我也发现,老师教的计算方法有很多是和我不一样的,但一样能计算出正确的结果,虽然怪异,但老师的话小孩是一定要听的,而且方法多样, ...

咳，哈大哥，我这不是还没去纠正他吗，怎么就给我扣帽子了呢？ 还是去问问他们数学老师吧，看老师怎么说。