空心 于 06-6-2 10:44 AM 写道： 语言是越小学效果越好，她会当母语一样的全盘吸收，不过当然不是正经上课的学，这么小不太可能坐在那学说话，主要是给个环境熏了，学习班之类的效果不好，除非学习班办的非常好，能让孩子在玩的过程中学，关健还是 ...

空心所言极是，寓教于乐，孩子不会累的。

斌斌 于 06-6-2 12:46 PM 写道： 儿子上幼儿园时还上台用英语表演过童话剧呢，现在也全部还回去了。 我的想法是，多给孩子机会去接触不同的东西，至于成不成材，成什么样的材，就要看他自己的天赋和兴趣了。

赞同！::42: 连能上台表演话剧的都还回去了，那俺也不自责了不后悔当时没能坚持下来了:D:D

我儿在海口上幼儿园时也学英语，在他爸看来，这些老师的发音都是南腔北调的，所以孩子爱学不爱学的，他爸也不在意。到北京上小学后，一年级就开始上英语课，我每次听他的课本录音带都一头雾水，全是美语发音啊::27:。 不过我儿目前对英语还挺感兴趣的，因为没有压力。他们学校不要求死背单词，只熟悉语境，一年级结束的时候他还在学校举办的英语口语比赛、英语朗诵比赛拿了一年级的第一名::21:。 前几天英国一所学校的老师和学生到他们学校做友好交流，我儿为此总不停跟他爸讨教如何跟老外打招呼聊天，劲头还挺足。 现在的孩子真可怜。现在北京这边“小升初”，小学生毕业时要求英语水平达到高中生水平，有的甚至要过英语四级了。还有什么剑桥英语四级、六级的，还要学奥数。真是太折磨孩子了。 现在的教育，就是要求孩子还没学好语本国语言呢，就要学外语。真是误入歧途了。——话虽这么说，可是我儿9月要上三年级了，为了应对几年后的激烈的“小升初”竞争，我也要狠心一把，送孩子去上剑桥英语什么的，否则今后上好的初中很难很难——有点后悔带孩子回北京上学了，孩子今后的学习压力太大了，真不知回北京是为孩子好，还是害了他。正在强烈怀疑中…… 个人觉得，兴趣最重要，强迫孩子学东西太残忍了，会把他本性中的对事物的好奇心给磨没了。 我儿在幼儿园时就看GOGO英语，到北京后给他买了一整套全的，很有趣，孩子可以当成动画片来看。号号可以买一套来给孩子看看。寓教于乐，这是GOGO英语最大的特点—— 俺的一家之言:) [ 本贴由 云端 于 06-6-2 13:45 最后编辑 ]

在网上找了一下，只找到GOGO英语的软件版，VCD版不知在哪里买？海南……能有卖吗？

斌斌 于 06-6-2 12:46 PM 写道： 我的想法是，多给孩子机会去接触不同的东西，至于成不成材，成什么样的材，就要看他自己的天赋和兴趣了。

号号 于 06-6-2 03:11 PM 写道： 在网上找了一下，只找到GOGO英语的软件版，VCD版不知在哪里买？海南……能有卖吗？

偶家有。。。来刻吧。。。 个人觉得动画制作粗枝滥造。。。语言学习也比较刻板。。。8过当做小小孩的英语动画，倒也还好。。。反正偶也不指望PP能通过这个学回来美语腔或啥啥别的腔。。::27:

我中学一同班同学，拉小提琴拉得很棒，我们都很羡慕她，她说她小时候很讨厌拉琴，都是她妈妈逼的，现在回头想想，由衷地感谢妈妈，没有妈妈当初的坚持，就没有她今天的艺术造诣。 后来从大学的数学系毕业后，在广告公司打工多年，结婚后移民了，现在自己开了一家个人摄影室，接一些广告摄影方面的业务。 人生，是一种积累，你根本不知道你现在学的东西将来能派上什么用场。但是，有一句话大家都知道:机会只眷顾有准备的人。

为什么要学英语，汉语学好了？？中国全民学英语的闹剧已经耽误好几代人了，大家还要跟着吗？几十年应试英语教育的结果就是出了校门英语全部还给老师，副作用就是汉语水平越来越退化。我们在拼命逼着、比着让孩子学英语的时候，有没有想过他的汉语水平到底怎么样？昨天是儿童节，看着一个个兴高采烈和父母扑向肯德基麦当劳的孩子，我真的觉得很悲哀，我们一向引以为荣的文化底蕴早已被洋垃圾食品击败，没有文化的底蕴，我们的孩子，孩子的孩子以后还如何立足于世界。可能大家会不以为然，认为我危言耸听。但大家还记得那个日本留学生的故事吗？其中有一句话给我印象很深“一个连自己母语文化都在不断退化的民族是没有希望的”，与大家共勉。

学英语不会使人的中文水准下降，不学英语也不会使人的中文水平提高，这两者没啥必然的联系。。

明月刀 于 06-6-2 03:50 PM 写道： 为什么要学英语，汉语学好了？？中国全民学英语的闹剧已经耽误好几代人了，大家还要跟着吗？几十年应试英语教育的结果就是出了校门英语全部还给老师，副作用就是汉语水平越来越退化。我们在拼 ...

偶现在就只教小女读论语，就是担心英语没办法教好。